Informationen zur aktuellen Situation am IEL

Lie­be Schü­le­rin­nen und Schüler,

wir alle waren seit vie­len Wochen nicht mehr in der Schu­le und wir Leh­rer ver­mis­sen euch sehr. Wir sehen euch zwar auf dem Com­pu­ter, doch das kann den nor­ma­len Unter­richt mit euch nicht erset­zen. Zum Glück arbei­tet ihr aber sehr gut von zuhau­se und lernt mit der HPI-Schul­cloud, mit Zoom oder Whats­App und mit ande­ren Metho­den. Wir wis­sen, dass es für euch oft nicht leicht ist, die Pro­ble­me mit dem Inter­net, mit dem Com­pu­ter, mit dem Han­dy, mit den Geschwis­tern in der Woh­nung und so wei­ter zu lösen. Des­we­gen sind wir sehr stolz auf euch, weil ihr so gut mitarbeitet.

Hal­tet noch eini­ge Wochen durch und arbei­tet so gut wei­ter. Es kom­men wie­der bes­se­re Zei­ten und wir freu­en uns jetzt schon, euch dann wiederzusehen.

Herz­li­che Grü­ße von der Deut­schen Abteilung.

Rolf Ben­nung

 Für die Schüler/innen des 11. Jahrgangs:

Ihr wer­det in den nächs­ten Tagen eine Mail von Frau Rah­va­li erhal­ten, in der ihr Infor­ma­tio­nen über die Noten für das zwei­te Semes­ter erhaltet.

Für die Schüler/innen des 12. Jahrgangs:

Ihr habt von mir einen Brief erhal­ten. In dem Brief neh­me ich Bezug auf die Hoch­schul­rei­fe­prü­fungs­ord­nung (HRPO Tür­kei). Die­se fin­det ihr hier: HRPO Tür­kei 22.09.2009

Informationen zu den DSD II-Prüfungen

Lie­be Schü­le­rin­nen und Schüler,

im Novem­ber fin­den die Prü­fun­gen zum DSD II statt. Anbei fin­det ihr den Plan über die Raum­zu­tei­lung für die schrift­li­chen Prü­fun­gen am 24. 11. 2020 und den Prü­fungs­plan für die münd­li­chen Prü­fun­gen am 26. 11. 2020. Die münd­li­chen Prü­fun­gen begin­nen jeweils mit einer Vor­be­rei­tungs­zeit von 20 Minu­ten, wie es auch im Plan ersicht­lich ist.

Wir trauern um unseren Schüler Ege Ilgaz Yüksel, der bei dem schweren Erdbeben vor Izmir seinen Tod gefunden hat – Huzur içinde uyu, Ilgaz!

Lie­ber Ilgaz,

„Wer im Gedächt­nis sei­ner Lie­ben lebt, der ist nicht tot, der ist nur fern; tot ist nur, wer ver­ges­sen wird.“ (Imma­nu­el Kant)

Wir alle sind fas­sungs­los, dass du so plötz­lich und voll­kom­men uner­war­tet von uns gegan­gen bist. Wir wer­den dich nie­mals ver­ges­sen. Ich erin­ne­re mich noch sehr gut an unse­re Deutsch­stun­den, in denen wir immer viel Spaß mit­ein­an­der hat­ten. Unver­ges­sen sind die Momen­te, in denen du, ohne es zu mer­ken, Fran­zö­sisch mit mir gespro­chen hast, denn die­se Spra­che hat­test du in der Grund­schu­le flie­ßend gelernt. Du warst unheim­lich schnell für eine Sache zu begeis­tern und zu moti­vie­ren, was den Unter­richt sehr berei­chert hat. So fällt mir dei­ne Begeis­te­rung über far­bi­ge Arbeits­blät­ter ein, für die du dich immer sehr herz­lich bedankt hast. Und ich den­ke zurück an die Gesprä­che über dei­ne Haa­re, denn dei­ne unbän­di­gen Locken waren zwei­fels­oh­ne eines dei­ner Mar­ken­zei­chen. Dazu kamen dein ver­schmitz­tes Grin­sen und dein Humor. Vor allem über dich selbst konn­test du sehr viel lachen und auch ande­re damit zum Lachen brin­gen. Dei­ne lie­bens­wer­te Art, dei­ne Hilfs­be­reit­schaft und dein Sinn für Humor wer­den uns allen sehr fehlen.

Wir möch­ten Ilgaz‘ Vater unser tief­emp­fun­de­nes Mit­ge­fühl aus­spre­chen, denn er hat durch das Erd­be­ben nicht nur sei­nen gelieb­ten Sohn, son­dern auch sei­ne Toch­ter und sei­ne Ehe­frau ver­lo­ren. Es ist unmög­lich hier­für pas­sen­de und trös­ten­de Wor­te zu finden.

Huzur için­de uyu, Ilgaz!

Für die Deut­sche Abtei­lung des IEL.

Cor­ne­lia Sezgin

Liebe schwarz-gelbe Schulgemeinschaft, ich grüße Sie und Euch herzlich zum Schuljahr 2020/2021.

Lei­der müs­sen wir nach wie vor auf die Anwe­sen­heit unse­rer Schü­le­rin­nen und Schü­ler ver­zich­ten und kön­nen sie nur auf dem Bild­schirm in den Video­kon­fe­ren­zen sehen. Das ist trau­rig. Den­noch kön­nen wir alle mit Zuver­sicht in die Zukunft schau­en, denn die­se schwie­ri­ge Zeit wird vor­über­ge­hen und in der Zwi­schen­zeit wer­den Lehr­kräf­te und Schü­le­rin­nen und Schü­ler gemein­sam mit einem hoch­wer­ti­gen Fern­un­ter­richt dafür sor­gen, dass die aka­de­mi­schen Zie­le auch unter die­sen erschwer­ten Bedin­gun­gen erreicht werden.

Eine gro­ße Freu­de berei­tet mir der Blick auf den fan­tas­ti­schen Neu­bau des Inter­nats. Ich bin sicher, dass er fer­tig sein wird, wenn unse­re Schü­le­rin­nen und Schü­ler wie­der in die Schu­le zurück­keh­ren können.

Ich bin sehr froh dar­über, dass die Deut­sche Abtei­lung des Istan­bul Erkek Lise­si nach Jah­ren einer schwie­ri­gen per­so­nel­len Situa­ti­on in die­sem Schul­jahr wie­der voll­zäh­lig ist und mit Freu­de und Opti­mis­mus in das neue Schul­jahr gestar­tet ist.

Erfreu­lich ist auch, dass wir nun die Geneh­mi­gung erhal­ten haben, die münd­li­chen Prü­fun­gen zum Deut­schen Sprach­di­plom Stu­fe I, die im Früh­jahr aus­ge­fal­len sind, in der Schu­le nach­zu­ho­len. Ich wün­sche allen Prüf­lin­gen viel Erfolg.

Uns allen wün­sche ich ein Schul­jahr, das neben den Her­aus­for­de­run­gen durch die Pan­de­mie auch schö­ne Erleb­nis­se und aka­de­mi­sche Erfol­ge bereithält.

Rolf Ben­nung

Lei­ter der Deut­schen Abteilung

Wiederzertifizierung des Istanbul Erkek Lisesi als MINT-EC-Schule

Eine gute Nach­richt in schwie­ri­gen Zei­ten: Das Istan­bul Erkek Lise­si wur­de erneut als MINT-EC-Schu­le zer­ti­fi­ziert und die Mit­glied­schaft im natio­na­len Excel­lence-Schul­netz­werk MINT-EC um vier Jah­re verlängert.

Mit die­ser Zer­ti­fi­zie­rung wird deut­lich, „dass das Istan­bul Erkek Lise­si eine gute MINT-EC-Schu­le mit hohem Qua­li­täts­ni­veau ist“, an der die MINT-Bil­dung auch wei­ter­hin „einen hohen Stel­len­wert […] ein­nimmt“ und als „eine akti­ve Netz­werk­schu­le“ gel­ten kann, die den­noch „bestrebt [ist], sich stets wei­ter­zu­ent­wi­ckeln“, wie es im Zer­ti­fi­zie­rungs­schrei­ben heißt.

Beson­ders für das IEL als nicht­deut­sche Schu­le im Aus­land bie­tet die­se Zer­ti­fi­zie­rung ein­zig­ar­ti­ge Chan­cen.  Die Schü­le­rin­nen und Schü­ler kön­nen auf der einen Sei­te ihren Wis­sens­durst nach natur­wis­sen­schaft­li­chen Pro­ble­men stil­len und gleich­zei­tig ihre sprach­li­chen Fähig­kei­ten in den MINT-Camps ver­bes­sern. Neben dem wis­sen­schaft­li­chen Fach­wis­sen, wel­ches die Schü­le­rin­nen und Schü­ler von Exper­ten erlan­gen, bie­ten die­se MINT-Camps noch wei­te­re Mög­lich­kei­ten: Der kul­tu­rel­le Aus­tausch, das Sam­meln von Kon­tak­ten und der Ein­blick in das deut­sche Hoch­schul­we­sen wei­sen den teil­neh­men­den Schü­le­rin­nen und Schü­lern Chan­cen auf, die Bil­dung bie­tet, um ihre Zukunft selbst gestal­ten zu können.

Die Zer­ti­fi­zie­rung zur „MINT-EC Schu­le“ ist für das IEL eine hohe Aus­zeich­nung, da es welt­weit nur drei Aus­lands­schu­len gibt, die die­sen Titel tra­gen dürfen.

„Wie­der­zer­ti­fi­zie­rung des Istan­bul Erkek Lise­si als MINT-EC-Schu­le“ weiterlesen