Mint 400 am 21. und 22. Februar 2019 in Berlin

Die MINT 400 – Das Haupt­stadt­fo­rum, die größ­te Netz­werk­ver­an­stal­tung von MINT-EC-Das natio­na­le Excel­lence-Schul­netz­werk, fand die­ses Jahr am 21. und 22. Febru­ar 2019 in Ber­lin statt. In die­sen Tagen tref­fen sich 400 Schü­le­rin­nen und Schü­ler und 100 Lehr­kräf­te von MINT-EC-Schu­len zum größ­ten ein­mal jähr­li­chen Netz­werk­tref­fen. Wir, Ege Koçal und Ece Tuy­gun, und unse­re Leh­re­rin Frau Bätz­ner haben die­ses Jahr zum ers­ten Mal dar­an teil­ge­nom­men.

Am Don­ners­tag­mor­gen sind wir vom Köl­ner Haupt­bahn­hof mit dem ICE zum Ber­li­ner Haupt­bahn­hof gefah­ren. Die Gele­gen­heit ‚mit dem ICE nach Ber­lin zu fah­ren, hat­ten wir, weil wir für die Fach­mes­se Didac­ta in Köln waren. Wir sind dann an die Uni­ver­si­tät der Küns­te Ber­lin, der Haupt­ver­an­stal­tungs­ort von MINT400, gefah­ren. Nach der Begrü­ßungs­ver­an­stal­tung hat­ten wir die Mög­lich­keit, uns bei rund 30 Aus­stel­lern aus Wirt­schaft und Wis­sen­schaft über Stu­di­en- und Berufs­op­tio­nen und Fort­bil­dungs­mög­lich­kei­ten zu infor­mie­ren. Danach wur­den Fach­vor­trä­ge zu vier ver­schie­de­nen The­men gehal­ten, von denen man im Vor­aus einen wäh­len kann. Wir haben uns vor­her den Fach­vor­trag über Supra­mo­le­ku­la­re Che­mie in Was­ser aus­ge­sucht, der unser Inter­es­se geweckt hat­te. Er war über die mole­ku­la­ren Eigen­schaf­ten des Was­sers und deren Ein­fluss auf das Leben.Den Refe­ren­ten haben wir ganz nett gefun­den und ihm mit gro­ßem Inter­es­se zuge­hört.

An dem zwei­ten Tag von MINT400 haben wir an Work­shops teil­ge­nom­men, die wir uns schon vor der Ver­an­stal­tung aus­ge­sucht hat­ten. Die Haupt­ziel der Work­shops war es, den Teil­neh­men­den dabei zu hel­fen, ihre Inter­es­sen an unter­schied­li­chen Berei­chen von Natur­wis­sen­schaf­ten sowie an Mathe­ma­tik und Infor­ma­tik zu ent­de­cken. Dabei haben wir dem Mot­to der gan­zen Ver­an­stal­tung gefolgt und ver­sucht, neue Kon­tak­te zu schlie­ßen. Vor mei­nem Work­shop habe ich die Gele­gen­heit gehabt, mich auf dem Cam­pus der Tech­ni­schen Uni­ver­si­tät Ber­lin und in ihrer Umge­bung umzu­schau­en. Mein Work­shop hat dar­in bestan­den, dass wir sel­ber eine Flüs­sig­kris­tall­an­zei­ge (LCD) her­ge­stellt haben, nach­dem wir über deren Funk­ti­ons­wei­se infor­miert wor­den waren. Da habe ich einen gro­ßen Spaß gehabt, weil die ande­ren Teil­neh­mer sehr nett waren und auch man vie­les über Che­mie ler­nen konn­te. Nach dem Work­shop hat­ten wir eine kur­ze Frei­zeit, die wir in Ber­lin ver­brin­gen konn­ten. Danach haben wir der Schluss­re­de von MINT400 zuge­hört, bevor wir mit der ICE nach Köln zurück­ge­kehrt sind.

Ins­ge­samt waren die MINT400 und zwei Tage in Ber­lin sehr schö­ne Erfah­run­gen für uns, da wir da unser Wis­sen über Natur­wis­sen­schaf­ten erwei­tern konn­ten und auch freund­li­che Leu­te ken­nen­ge­lernt haben.

Wiederzertifizierung des Istanbul Erkek Lisesi als MINT-EC-Schule

Eine gute Nach­richt in schwie­ri­gen Zei­ten: Das Istan­bul Erkek Lise­si wur­de erneut als MINT-EC-Schu­le zer­ti­fi­ziert und die Mit­glied­schaft im natio­na­len Excel­lence-Schul­netz­werk MINT-EC um vier Jah­re ver­län­gert.

Mit die­ser Zer­ti­fi­zie­rung wird deut­lich, „dass das Istan­bul Erkek Lise­si eine gute MINT-EC-Schu­le mit hohem Qua­li­täts­ni­veau ist“, an der die MINT-Bil­dung auch wei­ter­hin „einen hohen Stel­len­wert […] ein­nimmt“ und als „eine akti­ve Netz­werk­schu­le“ gel­ten kann, die den­noch „bestrebt [ist], sich stets wei­ter­zu­ent­wi­ckeln“, wie es im Zer­ti­fi­zie­rungs­schrei­ben heißt.

Beson­ders für das IEL als nicht­deut­sche Schu­le im Aus­land bie­tet die­se Zer­ti­fi­zie­rung ein­zig­ar­ti­ge Chan­cen.  Die Schü­le­rin­nen und Schü­ler kön­nen auf der einen Sei­te ihren Wis­sens­durst nach natur­wis­sen­schaft­li­chen Pro­ble­men stil­len und gleich­zei­tig ihre sprach­li­chen Fähig­kei­ten in den MINT-Camps ver­bes­sern. Neben dem wis­sen­schaft­li­chen Fach­wis­sen, wel­ches die Schü­le­rin­nen und Schü­ler von Exper­ten erlan­gen, bie­ten die­se MINT-Camps noch wei­te­re Mög­lich­kei­ten: Der kul­tu­rel­le Aus­tausch, das Sam­meln von Kon­tak­ten und der Ein­blick in das deut­sche Hoch­schul­we­sen wei­sen den teil­neh­men­den Schü­le­rin­nen und Schü­lern Chan­cen auf, die Bil­dung bie­tet, um ihre Zukunft selbst gestal­ten zu kön­nen.

Die Zer­ti­fi­zie­rung zur „MINT-EC Schu­le“ ist für das IEL eine hohe Aus­zeich­nung, da es welt­weit nur drei Aus­lands­schu­len gibt, die die­sen Titel tra­gen dür­fen.

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MINT-EC-Akademie vom 17. bis 21. November 2019 in Aachen

Vom 17. bis 21. Novem­ber fand das CAMMP RWTH-Aachen statt, an dem ich, Feyza Şule Çif­t­çi aus der Klas­se 11F, mit Oğuz Mut­lu aus 12D teil­ge­nom­men haben. CAMMP steht für „Com­pu­ta­tio­nal and Mathe­ma­ti­cal Mode­ling Pro­gram”, also haben wir dabei sowohl unse­re Mathe­ma­tik­kennt­nis­se getes­tet als auch die fach­li­chen Metho­den ken­nen­ge­lernt, mit denen man die all­täg­li­chen und indus­tri­el­len Pro­ble­me unter Anwen­dung von Mathe­ma­tik lösen kann. Bei die­sem Camp hat uns unser Leh­rer Herr Rand­hahn beglei­tet.

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MINT Camp vom 21.10. bis zum 24.10.2019 in Heilbronn

Vom 21.10.2019 bis zum 24.10.2019 nah­men wir, Dila­ra Gür und Ali Obalı an einem MINT Camp in Heil­bronn über Mole­ku­lar­bio­lo­gie teil. Zusam­men mit 15 ande­ren Schü­lern aus Deutsch­land hat­ten wir die Mög­lich­keit, Erfah­run­gen im natur­wis­sen­schaft­li­chen Bereich zu sam­meln.

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MINT-EC Medizinphysik Camp vom 21. bis 25. September in Regensburg

Tür­k­çe rapor bura­da bul­una­bi­lir: pdf

In dem Zeit­raum vom 21. bis zum 25. Sep­tem­ber haben Dila­ra Türk­men und Arda Özgür an dem MINT-EC Medizinphysik/Biophysik Camp in Regens­burg teil­ge­nom­men.

    
Unser Camp über Medizinphysik/Biophysik hat in Regens­burg statt­ge­fun­den. Regens­burg ist eine schö­ne und his­to­ri­sche Stadt in Bay­ern. Wäh­rend des Camps haben wir die Mög­lich­keit bekom­men, sowohl unser fach­li­ches Wis­sen wei­ter zu ent­wi­ckeln, als auch man­che Unter­su­chungs­me­tho­den der Medi­zin selbst aus­zu­pro­bie­ren. Die ein­zel­nen Work­shops fan­den haupt­säch­lich an der Uni­ver­si­tät Regens­burg und im nahe­ge­le­ge­nen Uni­kli­ni­kum statt.

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